Tous les articles par Emmanuel Fureix

TÉMOIGNAGES

Des témoignages d’ancien.ne.s étudiant.e.s du master ont été recueillis par les étudiant.e.s de la promotion 2018/2019.

Ils évoquent très librement leurs souvenirs du master, leurs stages, leurs parcours professionnels, etc. Voici les entretiens qu’ils nous ont accordés (cliquer sur le nom) :

 

  • Kamel Amichi, chargé de projet des archives électroniques aux Archives départementales du Val-de-Marne (en 2020)

     

  • Thomas Aubert, Documentaliste audiovisuel au sein du Groupe Canal+ au service des sports (en 2019)

  • Julie Chartier, Archiviste et documentaliste à la fondation Jérôme Seydoux-Pathé (en 2019)

  • Bérénice Kagan, Documentaliste audiovisuelle, chargée de médiathèque chez Parfums Christian Dior (en 2019)

  • Matthieu Lange, Responsable, au Luxembourg, du Service des Archives du journal Luxemburger Wort  (en 2020)

  • Romain Ledauphin, Chargé de projet à Swisspeace (Fondation suisse pour la paix) (en 2019)

  • Coline Plançon, Développeuse de projets éducatifs de l’agence Magnum Photos (en 2019)

  • Johann Plaza : Documentaliste audiovisuel chez Disneyland Paris (en 2019)

 

 

 

VIDÉO ET FLYER

Voici le nouveau flyer de présentation du master 1 et 2 Histoire et métiers de l’image et du son : Flyer Master Histoire Métiers Image et Son UPEC

 

Vous voulez découvrir en 3 minutes le master ? (il s’agit de la version 2019 de présentation du master 2ème année)

Voici une vidéo réalisée par des étudiants de la promotion 2018-2019 (Emmanuel Bait, Pauline Fernandes, Axelle Germon, Yves Magistrini, Cécilia Tridon), avec l’aide précieuse de Bruno Rossi, et la participation des enseignants-chercheurs responsables du master (Jérôme Bazin, Florence Bourillon, Emmanuel Fureix) :

Cliquer ici

LES ENSEIGNEMENTS

Les enseignements assurés à la fois par des professionnels et par des historiens de l’Université. La spécialisation du master est progressive

La 1ère année (UE1 à 8) croise des enseignements de spécialisation (notamment une initiation à l’archivistique) et la pratique de la recherche en histoire visuelle et/ou sonore. Un mémoire de recherche donne lieu à une soutenance à la fin du 2ème semestre.

  La 2ème année (UE 9 à 16) est composée de deux semestres aux profils différents :

  • Le semestre 3 est consacré à des enseignements universitaires et professionnels, avec de nombreuses visites de sites (AD94, AKG, AFP, Archives nationales, BnF, Cinémathèque, CNC, ECPAD, Inathèque, Maison de la Radio, etc.), autour du triptyque Conservation / Documentation / Valorisation de l’image et du son. Un projet tutoré collectif est réalisé, autour de la valorisation d’un fonds, avec soutenance.
  • Le semestre 4 est à consacré à un stage professionnel de 5 à 6 mois, donnant lieu à la rédaction d’un mémoire et à une soutenance devant un jury.

 

Master 1 :

1er semestre :

UE1 : Séminaires d’initiation à la recherche

UE2 : Pré-professionnalisation

UE3 : Enseignements de spécialisation

  • Critique historique de l’image et du son
  • Initiation à l’archivistique

UE4 : Langue vivante

 

2ème semestre :

UE5 : Séminaires de recherche

UE6 : Sciences auxiliaires

UE7 : Séminaire de spécialisation

UE8 : Langue vivante

 

Master 2 :

3ème semestre :

UE9 : Histoire de l’image

UE10 : Histoire du son

UE11 : Conservation de l’image et du son

UE12 : Recherche documentaire

UE13 : Description documentaire

UE14 : Valorisation de l’image et du son

UE 15 : Langue vivante

4ème semestre :

UE16 : Stage professionnel de 5 à 6 mois

 

SES OBJECTIFS

Le master Histoire et Métiers de l’image et du son se distingue dans le paysage universitaire français.

Il conjugue apprentissage de la recherche et maîtrise technique des archives visuelles, sonores et audiovisuelles. Il est l’un des masters d’histoire les plus reconnus dans les métiers relatifs à l’image et au son, avec une excellente insertion professionnelle.

♦  Il se décline sur deux années (M1 et M2) avec une spécialisation croissante et un stage professionnel de 5 à 6 mois en 2e année (M2S4).

♦  Il repose sur un réseau solide de nombreux partenaires publics et privés. Ses deux principaux partenaires sont l’ECPAD (Etablissement de communication et de production audiovisuelle de la Défense) et les Archives départementales du Val-de-Marne.

♦  Il est articulé autour d’un triptyque : conservation, documentation et valorisation des sources visuelles, sonores et audio-visuelles.

  • CONSERVER

Former l’étudiant(e) aux techniques et aux supports de conservation de l’image et du son

  • DOCUMENTER

Former l’étudiant(e) à la lecture critique de documents iconographiques, sonores et audiovisuels, à leur indexation, ainsi qu’à la recherche documentaire.

  • VALORISER

Former l’étudiant(e) à la médiation culturelle et à la valorisation des documents iconographiques, sonores et audiovisuels

 

PROJETS TUTORÉS 2019-2020

La promotion 2019-2020 a inauguré une nouvelle formule du projet tutoré : un projet de groupe, destiné à favoriser le travail en équipe. Chacun des deux groupes d’étudiant.e.s a eu en charge une mission de valorisation d’un fonds d’archives audiovisuelles. Elle s’est achevée avec la soutenance d’un mémoire devant un jury mêlant universitaires et professionnels.

Le premier groupe avait pour sujet « la Grande Guerre en couleur » : la présence de la couleur dans les collections photographiques (autochromes) et filmiques de l’ECPAD (Etablissement de communication et de production audiovisuelle de la Défense) relatives à la Première Guerre Mondiale. Il a construit un projet d’exposition virtuelle sur le sujet, montrant les enjeux de valorisation d’archives méconnues, et permettant une mise en perspective historique des débats contemporains sur la colorisation des archives.

Groupe de femmes lors d’une distribution de charbon, autochrome, Collection Tournassoud (1914-1918), Établissement de communication et de production audiovisuelle de la Défense, @ECPAD

Le second groupe a eu pour mission la valorisation d’un fonds d’archives sonores des Archives départementales du Val-de-Marne. Ce fonds comportait 355 enregistrements sonores produits par le bureau de la communication de la préfecture du Val-de-Marne entre 1971 et 1985. Un projet d’exposition virtuelle a été l’occasion d’une réflexion sur la valorisation d’une source polyphonique, sensible, et sur ses usages possibles pour une histoire sociale, politique et culturelle d’un « jeune » département de banlieue à la fin des « Trente Glorieuses ».

Un extrait de ces archives sonores à écouter sur le site des Archives départementales du Val-de-Marne : « Visite de Georges Pompidou, président de la République, pour l’inauguration de la préfecture du Val-de-Marne (18 novembre 1971) », AD94, 13AV1.

LES PLUS DU MASTER

♦ Une formation originale centrée sur un type spécifique d’archives: images, sons, audiovisuel

♦ Une formation qui allie la recherche et la spécialisation professionnelle poussée

♦ Une association étroite avec un important réseau de professionnels depuis 2007, garantie d’un stage intéressant et d’une bonne insertion professionnelle

♦ Un encadrement individualisé par une équipe attentive aux besoins de chacun

♦ Une pédagogie de projet : construction d’un projet tutoré collectif (semestre 3)

♦ Une pédagogie des lieux : de nombreuses visites de sites destinées à saisir sur le vif les techniques de conservation, documentation, valorisation (semestre 3)

♦ Un stage professionnel de longue durée (5 à 6 mois, au semestre 4)

 

 

ÉQUIPE ENSEIGNANTE ET PARTENAIRES

L’équipe enseignante est constituée des enseignants-chercheurs du département d’histoire de l’UPEC, ainsi que de professionnels reconnus (notamment de l’ECPAD et des Archives départementales du Val-de-Marne). Ces derniers interviennent chacun dans leurs domaines de compétences : conservation de l’image et du son, techniques de recherche documentaire, valorisation, formation vidéo, etc.

Les historien.ne.s de l’UPEC viennent apporter leur expertise dans le domaine de la critique historique de l’image et du son. Les responsables du master sont M. Jérôme Bazin et M. Emmanuel Fureix.

Les deux partenaires officiels du master, depuis 2007, sont l’ECPAD (Etablissement de communication et de production audiovisuelle de la Défense) et les Archives départementales du Val-de-Marne. Ils disposent d’une expertise reconnue en matière d’archives sonores, visuelles et audio-visuelles.

Par ailleurs, des partenariats plus ponctuels, pour des visites sur site, ont été établis au fil des années avec de multiples institutions : Agence AKG, Agence France Presse, BnF, Canopé, Centre National du Cinéma, Cinémathèque, INA, La Contemporaine, Mac-Val, Maison de la Radio, Philharmonie, etc.

Enfin, à la faveur des stages, un dense réseau de professionnels s’est constitué autour du master Histoire et médias, garantie d’une excellente insertion dans le monde du travail.

 

CONTACTS :

Jérôme Bazin : bazin.jerome@wanadoo.fr

Emmanuel Fureix : emmanuel.fureix@gmail.com

Secrétariat des masters : Marion Denis, Bureau i2 108
+33 (0) 1 45 17 11 89 ; sec.masters-llsh@u-pec.fr

 

 

CONDITIONS D’admission

Le master Histoire et Métiers de l’image et du son est ouvert aux étudiant.e.s titulaires d’une licence en histoire mais aussi dans d’autres disciplines de sciences humaines et sociales, lettres, arts et communication. La sélection s’effectue sur dossier. Il est également possible d’intégrer le master en 2e année, également sur dossier

Le dossier de candidature inclut un CV détaillé et une lettre de motivation.

Dates de dépôt des candidature : du 13 avril au 1er juillet 2020

Site l’UPEC : https://www.u-pec.fr/fr/formation/master-histoire-parcours-histoire-et-metiers-de-l-image-et-du-son

CONTACTS :

Jérôme Bazin : bazin.jerome@wanadoo.fr

Emmanuel Fureix : emmanuel.fureix@gmail.com

Secrétariat des masters : Bureau i2 123
+33 (0) 1 45 17 11 89 ; sec.masters-llsh@u-pec.fr

LE STAGE

Un stage de 5 mois minimum est effectué durant le second semestre de M2, correspondant à 30 ECTS.

Ce stage peut s’effectuer au sein de diverses structures :

  • En entreprise (service patrimoine, service de documentation, service production images, archives privées, société de production, etc.)
  • En archives publiques (archives municipales, archives départementales, Archives nationales)
  • Dans les institutions et établissements audiovisuels (Cinémathèque française, Etablissement de la communication et de production audiovisuelle de la Défense (ECPAD), les chaînes de télévisions, la radio, le cinéma, etc.)
  • Dans des musées nationaux, régionaux, départementaux ou municipaux
  • Dans des associations cherchant à valoriser leurs fonds (images, sons, audiovisuel)

Ainsi, le stage permet de découvrir divers métiers tels que documentaliste audiovisuel, archiviste ou e-archiviste, documentaliste, chef de projet pour des expositions, iconographe, scénographe ou consultant en organisation de photothèque, médiathèque, filmothèque ou cinémathèque.

Les missions confiées lors de ce stage sont la collecte, le classement, la valorisation, la numérisation ou la restauration de documents iconographiques, audiovisuels ou sonores.

Le stage donne lieu à la rédaction d’un mémoire et à une soutenance devant un jury d’universitaires et de professionnels.

Les témoignages d’ancien.ne.s étudiant.e.s permettent de se faire une idée plus précise de ces stages.

 

sES DÉBOUCHÉS

Les débouchés de ce master sont extrêmement variés, tant dans le secteur public (collectivités territoriales, archives publiques, musées), que dans les entreprises privées (sociétés de production, agences d’images,  télévision, cinéma, archives d’entreprises).

Dans la longue liste des métiers possibles, citons ainsi : archiviste audiovisuel ou e-archiviste, documentaliste, documentaliste audiovisuel, chef de projet pour des expositions, iconographe, scénographe ou consultant en organisation de photothèque, médiathèque, filmothèque ou cinémathèque.

ORGANIGRAMME DES DÉBOUCHÉS DU MASTER (cliquer sur l’image pour l’agrandir) :